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合唱管理人才需要具备哪些能力?

发布:音乐苏州    浏览量:567    发布日期:2021-10-11

| 李军

除了自身原因和社会原因外,缺乏管理是目前国内很多合唱团难以维系、无法生存的重要原因。

合唱艺术的基础细胞是合唱团,合唱团管理不善、病病歪歪甚至消失了,指挥、伴奏、作曲都将失业或是改行;若合唱团管理良好、充满朝气并稳步前行,那指挥、伴奏、作曲等都有了施展才华的地方,合唱艺术也就健康发展了。

要加强合唱管理,就要有懂管理的人,但从目前合唱艺术的所有行当来看,最缺的就是懂管理的人。因此,加快培养合唱管理人才就成了合唱艺术健康发展的当务之急。那么,合唱管理人才需要具备哪些能力呢?

规划与统筹能力

作为合唱管理者,要有科学的合唱理念和发展眼光,不仅着眼于短期的策略和计划,更要能制订长期规划,及时让团员了解合唱行业、合唱团发展的前景,看到希望。

站在全局的角度统筹思考、合理谋划、整合协调和创造性思维是合唱管理者应具备的能力,这也是服务全局的能力。特别是在进行决策规划时,要能妥善运用统筹能力,有效地发挥大家的智慧(特别是管理班子的智慧)及现有的资源,努力做到不顾此失彼,不因小失大。合唱艺术与其他声乐艺术不同,管理者面对的是一群各具特性的个体,很难让每一个人都做到精益求精、整齐划一。作为管理者就要懂得什么事情需要追求“完美”,什么事情“差不多就行”(但须达到基本标准)。在日常管理中,做事一定要仔细认真,要把事情“做对”,而不是事事追求“完美”。这种力求把事情“做对”的管理者,往往比一般人更容易出成效。

决策与执行能力

日常管理中,许多事情是由集体讨论决定的,但作为管理者的独立决策也是非常重要的,也就是我们常说的“民主集中制”。合唱管理中需要即时决策的事很多,如人员调配、矛盾化解、参加活动等,这些都考验着管理者的决策能力。作为管理者不仅要做出正确的决策,还要身体力行地执行好团队的决策和主管单位的决策。

良好的执行力还需要具备良好的奉献精神。一个优秀的合唱管理者,不仅要有较强的执行力,还要具有奉献精神。因为在日常管理中,绝大部分工作是没有报酬的,是需要主动奉献的,所以,奉献精神是合唱管理者的基本素质之一。

首先要严以律己,以行服人。合唱管理者能否严以律己,关乎团队的向心力和凝聚力。制度执行是否到位,首先就体现在管理者的“律己”上。一次小疏忽或小随意,就可能造成水波效应,成为一种不良风气的开端。优秀的管理者是不会让自己独立于制度之外的,他们要身体力行、为人表率,用自己的行动来影响和带动身边的人。其次是要处事冷静,善于分析,不优柔寡断。合唱人来自五湖四海、千行百业,性格各异、问题奇葩,作为管理者就要具备处事冷静的能力,要善于分析事情的多方因素或问题涉及的各方利益,切忌冲动。好的管理者会处事冷静,但不优柔寡断,而是在缜密思考后清晰地阐明自己的观点并果断地作出决定,以使事情或问题得到比较妥当的处理,同时又不影响相互间的情感,还有利于形成良好的团队氛围。第三是要关注细节,但不拘泥于小节。优秀的管理者要善于关注事情的细节,留意观察身边的人和事。要善于抓住问题的要害,将问题“扼杀”在萌芽状态。特别是合唱团出现“三年之痒”或“五年之痒”时,更要果断处置,不给小团伙和影响团队发展的怪论留任何余地。优秀的管理者在关注细节的同时不要过分拘泥于小节,不会在别人的一点小过错或小过失上纠缠不休。这样才能大幅度减少“问题”的发生,管理也会井然有序。

激励与倾听能力

一个称职的合唱管理者要善于激励团员。要让团员充分发挥自己的才能,把“要我做”变成“我要做”,实现这种转变的最佳方法就是对团员进行激励。如果用激励而非命令的方式鼓励排练、安排演出、落实培训、布置活动,更能使团员感到自己被尊重,体会到自己的重要性和成就感。激励并不会使管理的权力削弱,反而使团员更容易协调,更愿意服从团队的管理。在激励团员的同时还要善于自我激励,自我激励是管理者缓解自身压力的重要手段。通过自我激励,可以把压力转化成动力,增强成功的信心。

在合唱日常管理中常常会遇到这种情况:团员会因自己的待遇不公,或是团员之间的矛盾,或是认为事情很重要前来寻找管理者,此时,作为管理者只需认真倾听,而不要急着分析缘由或是讲道理。当他倾诉完时,心情就会平静许多,甚至不需管理者做出什么决定就能解决问题。一个善于倾听的管理者会让人感觉很谦虚,也会让其了解更多的事情。友善的、认真的倾听是最受欢迎的。培养这方面能力的方法有一条:在他人停止谈话前,勿开尊口。  

合唱管理者要关爱团员,懂得惜才爱才。团员是和管理者共同为一个目标努力的伙伴,所以,管理者要善于尊重和关爱团员,要视团员如“家人”,懂得怎样去珍惜和爱护与自己长期相处、共同拼搏的伙伴。这样会让大家有一种“大家庭”的感觉,无形中也让大家更积极、更主动、更无怨无悔地付出。合唱团的指挥、伴奏、骨干和团员都是合唱团人才,管理者一定要懂得惜才、爱才,要真心关爱他们,为他们创造良好的合唱环境,充分发挥他们的主动性和积极性。

合唱管理者要对人宽容,甘于忍让。这是合唱管理者的基本素质之一,体现出管理者的胸怀。作为管理者要善于将心比心,换位思考,要理解他人的难处和利益,善于“挖起荆棘种玫瑰”,这就容易形成良好的伙伴关系。

合唱管理者要谦虚谨慎,务实善学。优秀的合唱管理者不一定是合唱艺术的精通者,但必须是合唱艺术的了解者,不要出“外行领导内行”的笑话。管理者一定要谦虚谨慎,不把自己已有的知识和技能作为管理和炫耀的资本,而是为人谦虚,处事谨慎。一定要务实好学,向同行学、向团员学、向书本学。只有这样,管理者才能使自己的能力得到持续地兼容和提高。

沟通与协调能力

沟通能力就是要及时听取团员的想法和对团队的看法,让大家有表达自己想法和愿望的机会,避免形成潜在隔阂,使团员不敢或不愿提建设性意见与需求。沟通顺畅了,管理者就可通过大家的认同感、理解程度和共鸣,知道自己沟通能力的成功与效果。

协调是沟通的继续与完善。作为管理者要能敏锐地觉察团员的情绪,切勿等到问题加重、矛盾扩大后,才慌忙着手处理。对可能扩大的事件和冲突,要果决处理。即使在是非不清、状况不明之前,也要马上降温冷却,了解情况后再予以妥善、有效地处理。协调的前提是要把握消除矛盾的先发权和主动权。

在处理合唱团事务时,合唱管理者要提前做好沟通与协调,管理者不是发号施令的“包工头”,而是与大家拥有共同目标的伙伴。一个能让大家心甘情愿地完成既定目标,并认真追随的管理者,依赖的是他的个人魅力和领导力,而不是他的权力。这样的管理者也往往能营造出和谐团结的团队氛围。

为人正直,表里如一。这是一个优秀合唱管理者的重要品行。在实际工作中对人要一视同仁,处事要公平公正,不要暗箱操作,更不能口蜜腹剑,当面“抹蜜汁”,背后“捅刀子”。

合唱团的健康稳定是合唱艺术发展的前提,而优秀的合唱管理人才则是合唱团健康稳定的前提。目前,合唱管理人才的短缺,已成了合唱艺术健康发展的一个瓶颈,造成了不可小觑的影响。为此,加快培养合唱管理人才,已是合唱艺术发展的当务之急。

如果一个合唱团获过很优秀奖项,但它的生命很短暂,那就如同划过天空的流星,留给合唱界的只是遗憾和无奈,这既是这个团队的损失,也是合唱人才的损失(如指挥、钢伴和管理者),更是合唱艺术的损失。只有稳定的合唱团才能健康发展;而稳定发展的合唱团才能吸引优秀的指挥、钢伴和团员,才会有更好的合唱氛围和更优的艺术创新,才能推动合唱艺术的良性发展。

因此,合唱艺术若要健康稳定地发展,抓好管理是必须的,没有“之一”。








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